校长是行政职务，升迁机会多。
这个问题很外行，不知道你是怎么想到的！年轻教师这个题设含概的内容太多，也太复杂！那就简单点，年轻教师，你根本就不可能纳入校长人选或者股长人选！教育系统错综复杂，年轻教师就是才毕业没几年的，痴人说梦！那就复杂点，即使你有关系有后台，校长跟股长不可能直接从教师提拔上去！首先，在学校先当个教导主任之类的，再副校长，然后再校长！局机关的股长一般都是乡镇学校的校长进城的好归宿，官不大，权力不小！比如基教，仪器，基建等，懂的自然懂！更不可能用一个年轻教师来担任！如果硬来，必出问题！所以，你的这个问题根本就不存在！建议你下次可以问年轻科员是当局长好还是当乡镇党委书记好[捂脸]
宁为鸡头不为凤尾！
教体局的股长实际就是一般干部，没有级别。发展前景不确定。但是基层学校的校长就不同了，最起码是副科级待遇，还是学校的主要负责人。只要在岗位上干出成绩，还可以调整到完全高中当校长，这就是正科级待遇了，不管是工资待遇还是评定职称，都会有很大的优势。大部分校长都会是副高甚至正高职称，这是教体局的股长所无法达到的高度。
晓出净慈寺送林子方（宋 杨万里）
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
了解这首诗背后的含义的故事，估计这不是一个很难选择的问题。既然是年轻老师有这种机会和选择，能力各方面肯定都没问题，祝你好运。
这么问说明你是一个外行。
年轻教师最需要的是自己业务能力的提高，一个教师没有十年锻炼是不会成熟的。年轻教师必须在教学一线锻炼，教主课担任班主任工作。当自己在教学一线能驾轻就熟后才能考虑教育管理问题。
优秀的年轻教师的发展方向应该是基层学校的校长。
基层学校锻炼几年，可以向更高一级的学校发展。
教体局股长是纯事务性工作，股长就是个大办事员，工作繁杂跟教师业务相去甚远，不利于进一步成长。
哪个都不如老老实实，踏踏实实，脚踏实地当老师。你以为校长好干吗？官好当吗？不如当个普通老师。
年青教师没有经过历练，也就是说没有工作经验的，当股长当校长都不好。先当教师有了教学经验，有了管理学生的经验，慢慢上外当过中层干部，再当校长就最好。当过校长再当股长长就不会在工作中有什么困难了。否则，急于当官是当不好官的。
《各有利弊！》《原创》
到基屋学校当校长好，一人说了算
个人觉得，还是在学校好点，教师工资主要还是依靠你的职称，你去教育局也转变不了事业单位的身份，还是走职称路线更好，退休的时候可能能拿个副高或正高，到时候工资待遇好。
